提高党建质量，是 党的十九大总结实践经验，顺应新时代党的建设总要求提出的重大问题。如何提高党的建设质量？密云区以“一品一品”和“一校一品”为思路，通过“创、改、建”三项具体举措，着力打造近50个特色项目和73个党建品牌。通过这些特色鲜明的党建品牌，赋能办学“基本功”，将党的教育方针与学校文化深度融合，绘制最大的教育同心圆，办好人民满意教育。

推进“一品一品”工程

打造优质党建品牌

为提高党建质量，密云各级各类学校党组织做好学校党建工作是办学的基本功，“本功”是能力和水平的体现，也是素质的体现和特点。

密云区委教育工委深入调研，采取“创、改、建”三项具体举措，重点建设一批区级党建示范学校，推进“一校、一品牌、一校、一品牌、一校”特色建设，以“突出特色、统筹推进单品、打造品牌”为重要抓手。密云区委推进高质量党建工作。

创建，即创建特色项目，完成从0到1的转变。密云区委教育工委要求各基层党组织开展特色党建结合学校工作开展项目探索，鼓励各支部不断创新党建工作方式。

在此指导下，产生了《小风车转动》、《三亮四创》、《三合三一》等50多个特色项目。这些宝贵的创新成果和实践经验，为提高中小学党的建设水平提供了宝贵的力量源泉。

塑造了特色之后，如何转化和提升丰富的内涵？密云区委教育工委对各支部成熟的特色项目进行深入调研和指导，不断探索特色项目中包含的党建机遇，丰富项目内容。例如，密云区第六幼儿园党支部基于社区早教服务，设立了“小风车转起来”专项项目。经过不断的实践和探索，逐渐发展成为主题——小风车党建；两个方向——怀爱、乐颜；四大引领——政治意识、求职难、临时工作风度、教育追求满足；六种行为——微笑、蹲下、观看、倾听、回应、引导，初步具有党建品牌效应。

树立党建品牌是“一品一品”的落脚点。如何将项目变成品牌？密云区委教育工委采取“上下联动、总结梳理、升级提炼”等方式。经过近两年的不断实践和研究，73个基层党组织特色项目已转化为品牌项目，形成了探营小学。四小“多彩党建”、“红心”党建等一批党建品牌在系统乃至北京市教育系统中具有影响力。

“一品一品”与“一校一品”、“一校多品”建设相辅相成。党建文化与学校特色和校园文化建设深度融合，推动学校向优质化、品牌化迈进。方向发展。

特色品牌一

“阳光”党建品牌开创新路

党建品牌如何与学校课堂实践相结合，第一任老师附密云中学探秘“阳光”晚会打造品牌，走出一条新路。

密云中学第一师部以经典阅读为基础，构建戏剧教育综合实践课程，在周边、名著、党史中挖掘英雄和时代精神，传承红色基因。

根据密云的历史，高义星海戏剧社挖掘红色资源，以身边的英雄为主题。由《救济家庭》和《守军》两个场景，自编自导自演剧《邓玉芬》引导学生践行意志，培养祖国情怀。

高一（9）班同学挖掘著名故事中的英雄先辈为民族独立而实现国家富强的英雄故事，以及英雄奋斗的事迹和精神，创造和诠释了这部剧”纪念碑”；高毅星海话剧社 创作并演出话剧《红岩》；同学们通过学习原著、创作剧本、激情表演，深刻感受了中国共产党的光辉历史和伟大成就，深深培养了热爱党、热爱国家、热爱社会主义的精神。

高中二（7）班深入挖掘举世闻名的上甘岭战役精神，用戏剧演绎中国志愿军的血肉之躯坚守阵地，守护中华民族精神军魂，实现中国共产党人的初心和使命，坚定不移做社会主义建设者和接班人的信念。

据了解，学校每年都会举办话剧节，排练了《归赵》、《家》、《雷雨》等70多部经典剧目；今年，学校计划完成一部以抗日英雄白衣为原型的抗日英雄事迹。

特色品牌二

“同心党建”提升党员教师素质

通过党建品牌建设，密云区不仅提高党员教师素质，让学生们更有收获，密云区冀庄小学进行了有益的探索。

冀庄小学党支部特色党建品牌为“向心党建”，以“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”为核心，“以培养‘真与实’为特色的校园文化，让每一位学生和教职工得到最好的发展”为目标，提高全体党员教师素质，培养一批优秀教师