(1) 构建育人机制。县教育局、各级各类学校均成立“一把手”为第一责任人的学生心理健康教育工作（领导）小组，建立《心理教师工作职责制度》《心理咨询室管理制度》等工作制度，全力构建学校、家庭、社会“三位一体”的联合关爱育人机制。(2)配备专业教师。全县配备专职心理健康教师（辅导员）14名，其中国家二级心理咨询师2名、三级心理咨询师8名，培训兼职心理健康教师(辅导员）278名，推动全县87所中小学校和公办园实现专、兼职心理健康教师（辅导员）全覆盖，促进学生心理健康教育水平上新台阶。(3）及早危机干预。建立中小学心理健康服务体系，利用学生心理健康筛查与管理云平台及团队、个人心理咨询和辅导，对3.7万名学生开展常态化心理健康筛查，及时对重点学生开展心理健康危机干预，将青少年心理健康问题消灭在萌芽阶段。