如今社会中存在两种退休方式:延迟退休、工龄退休。

前段时间，为了应对社会群体老龄化的尴尬，我们听到了要实行延迟退休的说法，这种退休方式表面上看起来可以缓解人口老龄化带来的消极影响。但实际上并没有从本质上解决这种问题，并且对教育行业来说，伤害更大。

延迟退休的方式在教育行业中争议满满

教育行业中员工体能成为最大限制，工作强度堪忧

教育行业当中，无论是公立学校中的一线教师，还是补课机构当中的一线教师，身上肩负的工作压力和工作强度都是非常。其中补课机构的老师要比学校的编制教师更操劳一些，他们每天几乎都是从早上到晚。

这样一来，一线教师们身上都会有不同程度的职业病，咽炎、静脉曲张、肝火旺盛等等。虽然如今的医学事业非常发达，无论人们身上患有什么样的病患都是可以解决的，但是如何才能做到逆生长呢?

教育行业中，从不会出现劳动力老龄化的状况

在教育行业当中，虽然会更看好老教师们，觉得老教师的工作经验更加丰富，一辈子引导和帮助了无数的学生，无论什么样的学生都是在他们眼中都是小菜一碟。更有甚者，有些家长会点名要老教师的。

但实际上，除了体制内的老教师会几十年如一日地工作在教育行业以外，社会上的教育行业从事者一般都是年轻的教师。教育机构会定期进行行业评测，对于那些被时代摒弃的老教师们，他们会采取刷掉的处置办法的。毕竟每年师范专业的毕业生那么多。

分析:

延迟退休在那些工作强度较小，工作压力也不大的岗位上或许会更加适用。毕竟在临近退休的时间内，员工的心思早已不在工作岗位上面，如果过于严密，保不齐会出现什么样的差错。到时候，对于这些准退休的老员工的惩处办法也变得非常棘手。

教育行业或将执行“工龄退休”，教师呼声一致，年轻人更需要机会

就在教育行业对延迟退休的决策投出反对票的时候，又提出了一种新式的退休方式，那就是工龄退休。简单地说，这种退休方式就是延迟退休的对立面。因为采取了工龄退休，打工人的退休年龄很有可能早于如今的退休年龄。

这样一来，教师们的呼声非常高。按照工龄退休的要求，只要是累计工龄达到30年就可以直接退休的话，那么对于那些毕业之后直接进入编制岗位的老师来说，在52岁左右的年龄就可以顺利退休了。

虽然和原本女性55周岁退休只提前了3年，但不要小看这3年，对于工作在一线岗位的教师们来说，就像是救命稻草一样关键!并且，在很对刚刚从业的教师群体来说，这也算是一种鼓舞人心的最好方式。

沿用工龄退休之后，年轻人可以获得更多的工作机会

按照学校内编制数量的要求，属于一个萝卜一个坑的原则，编制岗位是固定不变的，想要加入编制大军之中，就要等到有编制教师退休才行。如果没有的话，就只能考虑成为学校应聘的聘用教师了。

这个时候就会有人产生质疑，为什么编制岗位这么稀缺，每个学校还会定期招聘教师呢?这都是和各个学校的发展计划有着一定的关系。或者相关领导也是想借此机会，帮助在编教师们产生危机感而为之。

这样一来，编制内的老教师离岗的频率变高之后，提供给年轻人的工作机会也会变得更多。当年轻教师得知了这种消息之后，无论是工作劲头还是工作忍耐力，都会有所提升的。

工龄退休之后，教师行业的稳定性会有所提升

如今，我们总是能够听见有在编教师主动辞职的新闻，他们给出的理由大多是薪资低、社会认可度低等等。要知道，这些理由都是难以站住脚的，他们在上岗之前，对于教师行业的了解程度非常深，到手的工资是多少，他们也都是心知肚明。

那为何在岗位上坚持几年之后，就无法接受这个事实了呢?还不是因为他们承受了没有想到的压力和责任吗?没有真正从事过这个行业的人无法想象她们生活在水深火热当中，受学校的压榨，受学生的欺辱，受家长的折磨。