教育家泰曼·约翰逊说：“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。”

孩子以后会成为什么样子，很大程度上决定于父母的教育。

父母教育好孩子，不是放养任其发展，也并非一味要求孩子考取好成绩，而是让他们成为一个正道的人。

育儿之责，是父母必须亲力亲为教育孩子成长，也是为人父母一生最重要的事情。

老师教得了好成绩，

给不了孩子健康的人格

一个网友诉说了自己的成长经历。

她出生在一个富裕的家庭，从小拥有最好的教育资源，然而她却经常感到非常自卑。

父母忙事业应酬没空管她，为了把孩子培养成一个优秀的人，他们选择了最好的学校，让最好的老师替他们教育好她。

而老师也没有辜负家长的期望，孩子的成绩一直很好，但女孩觉得自己很糟糕，认为一旦考砸了，就会被父母抛弃。

她认为自己唯一的价值就是成绩好，才能成为父母想要的孩子。

这种认知让她饱受折磨，因为父母想要的是一个学习好的“优秀”孩子，而不是她。

这种极度自卑的心态一直伴随她成长，甚至几次因此产生了轻生的念头。

孩子的奇怪举动，终于让父母意识到孩子问题的严重性，急忙带她去看心理医生。

医生经过了解后说：“孩子在求救，你们应该关注的是她个人的成长，而不是让她成为一个考试机器。”

父母这时才明白，学校可以传授孩子知识让他考取好成绩，但更重要的是孩子健康的人格发展，是必须要父母去协助培养。

家长在孩子成长的前期阶段忽视他们出现的问题，不及时进行疏导，到后面会引发他们的心理健康问题而导致人格的不健全发展。

教育学家蔡元培曾说：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”

学校是教书育人的地方，但不是父母选择放养的理由，不应把孩子的教育全盘托给教师。

我们追求的教育不应是让孩子考一个满意的分数，而是让他们有一个完整健康的人格去面对人生。

教育之根本在于育人，父母培养孩子健康的人格比成绩更重要，人格的优秀才能真正助力孩子成长。

再多的物质满足，

都抵不上孩子的品行教育

毁掉一个孩子最快的方式是什么，我想是给他们提供物质的满足和精神上的放养。

随着社会发展越来越好，为人父母总想尽一切可能给孩子提供更好的生活条件，让他们更好的学习成长。

然好的生活环境也让孩子们衍生出不良的品行，我们口中的“品学兼优”的孩子成为了一个没“品”的人。

表姐家的儿子如今性格骄纵，做事不顺他心就发脾气闹事，表姐说现在孩子长大了，管教他也不听，他们每天都为此发愁。

夫妻两人常年一直出差，把孩子交给奶奶带，表姐认为只要自己尽可能给孩子好的生活环境，让他不比别人差就行。

没想到儿子沉浸在优越的条件里，做人做事都高人一等的态度，对待同学也不讲礼貌。

到如今发现孩子出现了问题，夫妻二人想要去帮助纠正时，孩子已经不听他们的话了。

家庭教育学者赵忠心认为：“家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何做人。”

父母只顾满足孩子的物质条件而忽视了品德教育，孩子以后很难成为一个合格的人。

再多的物质满足也比不上教会孩子做人的品德。

有人说：“品行是立人之本。”

于父母而言，我们关注的不是给予孩子充裕的物质条件，而是从小培养他们正确的品行。

一个人的品行决定了他个人的底线，拥有良好品行的人会在人生道路上走得更远。

好孩子身后，都有好父母的付出

我们都羡慕别人家的孩子聪明懂事学习好，但每一个优秀孩子都不是生来如此的，背后是每个家长的用心付出。

真人秀节目《令人心动的offer》里，宝藏男孩李浩源让人惊艳，他的学识、说话方式和见解都令人折服。

而这样一个“别人家的孩子”，恰是父母用心付出所栽养出来的。

在小的时候，父亲爱读书会带着孩子一起逛书店，受父亲的影响，小浩源很小就爱上了看各种书籍。