日前，“吼书大师”曾翔的好朋友蔡大礼在网上发表言论：大学书法教育只重视学习技术、忽视传统，拼凑论文“炒冷饭”，这种学习方式是不对的，博士毕业以后书法写得依然很差！

蔡大礼说，目前书法教育的教学方法是不对的，而且大学四年只是在学技术，甚至初期开始就从那个最基础的开始学起，四年临帖、摹帖、学书法史、创作，就是很单一的认为这样才是专业，其实这是不对的。其实书法里头的很多东西，它不在技术范畴之内，是需要拿出来单独学习的。

比如说，书法属于传统艺术，既然是传统艺术，你不学传统叫什么传统艺术？你不知道传统是什么叫什么传统艺术？我们好像一个书法史就代表传统了，其实书法史根本代表不了传统。书法史只是给你一个线索而已，告诉你从古至今书法是怎么发展的，几个书体是怎么出来的，有哪些碑帖，有哪些书法家，告诉你一些知识点而已。

其实传统艺术跟中国文化传统，跟中国历史是分不开的，现在的书法教育当中却没有联系起来，是断裂的，所以我就觉得书法专业招生，不是仅仅出几道书法常识性的题目就能招来的，我觉得应该侧重于从学中国古典文学的，学古汉语古汉字的，从学历史文献的，甚至从学历史的学生里面去招生。

为什么呢？至少他们这些人对传统的学习和认识会有一个先天性的认识，因为他们前面的学科会有一些知识积累，然后呢把这些东西和书法的技术结合起来，这样你学出来的书法家，可能要比现在只学那技术的书法家要强太多。现在大学书法专业不光要本科，还要硕士还要博士，只学技术哪那么多可教？

现在的大学书法教育，从本科到硕士、博士，就这么点技术，而且就这么点技术还没学明白，学到博士还没学明白！为什么？因为他没有知识积累，没有这种消化能力，学完了之后没学懂，所以毕业出来了，既然是博士了，但是写出来的东西，你感觉那水平依然很差！因为他思想的问题没有根本解决，思想没开窍，这是关键的问题。

我帮他们美院的学生也看过好几届的硕士毕业论文，写个几千字，连一万字都不到。我就问他们，我说这是学校要求吗？学生说学校就是这么要求的。我们说我们在北大读本科的时候毕业论文都要一万字以上，你们这都硕士了才写8000字，差距也太大了吧！另一个呢，没有新材料，没有新的观点，没有新的思考，都是“炒冷饭”！

直接从哪里找了一个材料，重新组织组织，编一编，写一个书法家就是生平啊，事迹啊，作品啊，罗列一大堆，这种论文有意义吗？好不容易有个观点好像有点意思，很新鲜。我说你这个观点哪来的，他说老师上课时候说的。我说老师上课给你这么好的提醒，你为什么不去找找论据，找找素材，分析分析，根本不做，只是现成地抄下来。

所以呢，蔡大礼认为，书法教育重视技术、忽视传统，博士毕业依然书法写得很差，要是把书法这个学科全面建设好的话，实际上必须要做彻底的改革。

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