如何选择合适的教育方式?答案来了!!!
近几年,我们国家青少年的心理健康问题越来越多,主要原因还是学习上的压力过大,生活环境变化以及家长们育儿观念的不同,让本该快乐成长的孩子背上沉重的心理包袱,由此诱发出很多心理疾病,比如焦虑症、抑郁症、自闭症等等。
小编贴两组数据:
数据表明,2020年青少年的抑郁检出率为24.6%,其中,轻度抑郁的检出率为17.2%,高出2009年0.4个百分点。重度抑郁为7.4%,与2009年保持一致。
数据来源:《中国国民心理健康发展报告》
两组数据表明,青少年的抑郁程度逐年上升,不同学历人群的抑郁高风险检出率也不同,高中及以下群体占比最大,多发于初高中的学生。
在这些心理问题的背后,家长需要做怎样的反思与改变?是哪里出了问题?
每个家庭都有一套自己的育儿经验,老一辈传统教育理念和现在父母辈新兴教育理念,到底应该听谁的?要是小编来看,那就是谁生的听谁的!哈哈哈哈!
开个小玩笑啦~家长在选择教育方式的时候还是要“因材施教”。?下面小编给大家对比一下传统教育理念与新兴教育理念的优缺点:
传统教育理念的优点
1、入学方式:校园传统教育是统一组织考试;
2、学习方式:校园传统教育是全日制上课,实行面授;
3、学习难度:校园传统教育实行严进宽出;
4、学习内容;校园传统教育所接受的不仅仅是知识的教育,还有人生的教育,对于世界观、人生观、价值观的教育,所享受的是一种文化熏陶;
传统教育理念的缺点
1、以教定学:一定程度上忽视了学生作为学习主体的存在;
2、以本为本:忠实地执行教材,教材上怎么写,教师就怎么讲,使教材成为禁锢学生自由创造、大胆创新的枷锁;
3、教路单一:传统课堂教学教师的“教”,是照本宣科,教师只把学生当作接受知识的容器,教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程是完成教案,而不是“节外生枝”;
4、学法单一:目标单一,问题单一,评价单一,过程单一等。
新兴教育理念的优点
1、兴趣培养:更加关注孩子兴趣爱好,注重孩子的综合素质,以爱好来培养专业型人才,解放孩子天性。
2、生活多样:除学习外,注重孩子的体育,音乐,美术等各方面发展,不单以学习成绩来判定一个孩子的好坏。
3、独立自主:更多的希望孩子从小独立,自力更生。
新兴教育理念的缺点
过于自由,过于独立,有的孩子可能会养成只管自己,不管父母的心理。但是也因人而异。
前阵子的热搜清华妈妈超酷教育方式,被网友盛赞,说的是清华毕业的妈妈以“省事儿”为主的教育方式,对孩子没有过多要求,过多管制,完全是一种“放养式”的教育状态。认为“放养”出来的孩子更加优秀,更加快乐。但是真的是“放养”吗?实际上是暗藏玄机
根据以上情况,我们从两点分析一下:一方面,孩子英语差,清华妈妈第一次花重金报了补习班,之后请留学生在家补课。另一方面,孩子想出去玩,想玩游戏,但在初中之后,必须做完家务才可以出去。
这两种看似不起眼的举动,实际上已经完成了对孩子的教育。
通过请留学生,在日常生活的对话中,孩子的英语突飞猛进,对英语的兴趣也提升很多。
通过做家务,在完成条件的情况下允许出去玩,无形中养成了好的习惯与规则。
所以,她的教育虽然被称之为“放养”。但没有“放纵”。
小编我昨天在刷抖音的时候,看到一条父母裸辞带孩子开房车全国旅游的视频,当时还觉得这父母是怎么想的?带7.8岁孩子出来全国跑,一点都不安稳,如何给孩子教育呢?但是看了他们的其他视频,只能说人家教育孩子的方式正是孩子所喜欢的“开放式”教育,他们认为在孩子这个年纪送到所谓的“幼儿园”也不一定会学到什么东西,让孩子走走看看开眼界或许是更好的成长方式呢?
其实教育方式无关乎对错,相信在读文章的家长们都有一套自己的育儿经验,但是这种方式是否适合孩子,这是要考虑的重点问题。了解了国内传统教育理念和新兴教育理念之后,再来看看其他国家是如何对孩子进行教育的?
欧美国家:表扬和信心培养优先,欧美家长比较关注家庭成员间的平等和谐,也关注孩子的情绪体验和表现。
日本:日本家长非常注重孩子们的和谐相处。他们讲得最多的一句话就是“和别人平起平坐”,也就是要能和其他小朋友很好地和谐相处。并且培养孩子的强壮体魄,这可能是理念上的差别?他们认为让孩子冻着,是强壮体魄的培养。不仅如此,他们非常重视孩子的社交礼仪,去了日本,在大街上,都会看到小孩鞠躬和别人打招呼。日本教育认为“不会和别人打招呼的人,失去做人的资格”。