我苏网讯长三角中高职衔接教育正向一体化推进。昨天(5月21日)，2021年度长三角生态绿色一体化发展示范区中高职衔接教育跨省招生工作正式开启。未来，这些学生将在一体化示范区的“朋友圈”内享受到“家门口”的优质教育。

吴江女孩童美琪是上海房地产学校的学生，她也是首批长三角生态绿色一体化发展示范区内，跨省域中职招生和跨省域中高职贯通培养的学生。一段时间来，她越来越喜欢自己的专业。

“我是物业管理专业，物业管理(以为)是在小区里看房子的，上着上着感觉蛮喜欢的，对未来找工作还是有所期待的。现在长三角(示范区)内各个中职学校也有了互通，找工作的机会就更多了。”

今年，上海市青浦区、江苏省苏州市吴江区、浙江省嘉善县教育局各指定辖区内2所中等职业学校，将面向长三角示范区初中毕业生跨省招生255人。长三角生态绿色一体化发展示范区执委会副主任陈建忠说：“挑选出的招生专业均为‘3 2'‘3 3'或五年一贯制的优势专业，而且都是优势专业，如工程造价、汽车检测与维修、现代物业管理和计算机应用等，其中上海市共给出6大优势专业60个中高职衔接招生(名额)，江苏省共给出7大专业105个招生名额，浙江省共给出7大专业90个招生名额。”

根据进度，5月底前，示范区各地统一完成“意向考生”的信息采集、意向书签订和名单汇总工作。考试科目成绩公布后，对“意向考生”分数达到示范区中高职衔接教育(五年制高等职业教育)跨省招生最低控制线以上的，在三地教育部门的指导和协调下，由相关学校通知“意向考生”现场签约，按分数从高到低择优录取，至计划的名额招满为止。

事实上，通过建立跨行政区域的招生政策，更能将区域特色做特、优势做优、长板拉长。下一步，将如何进一步提升“家门口”的优质教育呢？陈建忠介绍，示范区将在职业教育专业设置、学籍管理、教师培养、产教融合平台建设等一体化工作中持续发力，打造长三角职业教育新高地，助力区域经济社会发展。陈建忠说：“第一要推进示范区职业教育专业设置、学籍管理等一体化，第二个在推进示范区教师高质量培育方面，要加大一体化推进力度，第三个方面要推动示范区产教融合和升学就业等平台建设一体化方面下功夫。产业和教育如何发挥中等职业教育的最大特点，就是产教融合，开展产教融合体制机制研究，积极开展中高职毕业生便捷高效的升学就业制度创新，助推示范区职业教育高质量发展。”

(来源：江苏新闻广播/姜奇卉 编辑/李时)