5月8日下午，汉源县白鹤荆州学校班主任工作坊主题教研活动举行。对于该校校长李崇江，以及该校班主任老师陈媛、罗杨枚、李敏等人来说，这是一个展示学校班主任工作能力，并提高班主任工作水平的好机会。

当日，汉源县教育局相关工作人员、汉源县前域片区多所学校的校长、班主任及汉源县白鹤荆州学校教师，共计80余人参加了此次主题教研活动。汉源县白鹤荆州学校班主任工作坊主题教研活动效果如何，而班主任们平时的工作又是如何开展的呢？

主题班会在交流中提升班主任素质

当日下午，在汉源县白鹤荆州学校综合楼录播室内，正在进行一堂以“不忘初心，感恩于行——感恩父母”为主题的班会活动。

主题班会由电影《你好，李焕英》引入，并通过“5·12”汶川特大地震的相关故事引领学生感受母爱伟大，学生情景再现“爱的冲突”，由此理解母爱，引入初心；学生朗读散文《别样的爱》，感受父爱与母爱的不同；班会上，通过问卷调查，让学生了解父母的心声；观看相声《感恩》，讨论怎样感恩父母，并集体宣誓做一个让父母放心的孩子，全班合唱《感恩的心》；教师带来寄语……

当日的录播室内，座无虚席，在相声《感恩》等环节上，在座师生都流下了感动的眼泪。“青春期的孩子存在叛逆心理，甚至会出现一些对父母不理解的情况，5月9日是母亲节，因此我设计了这堂以‘感恩父母'为主题的班会活动。”该校八年级二2班班主任陈媛，在40分钟的主题班会中通过情景再现、自身感知、实践活动等，使学生懂得自己的成长离不开父母的关怀和培养，学生要学会反哺和感恩。

有着15年班主任工作经验的陈媛，2015年在汉源县第二届中小学班主任专业能力大赛中，荣获初中组一等奖；在2015年雅安市第二届中小学班主任专业能力大赛中，获得初中组总评三等奖。

“这是对学生心灵的一次洗礼，不仅让学生感动了，我们听课的老师也感动了!”来自汉源县教育局教育发展中心的任治立在评课环节中表示，这是一次见实效的主题班会，“感恩于行”的主题更为孩子们指明了方向，真正达到了“润物细无声”的效果。

“主题班会也是一堂课，是班主任的专业课。”四川省特级教师、四川省优秀班主任、雅安市首席教师、雅安市班主任研究会名誉会长张燕说，班会课是对学生进行思想政治教育的重要阵地。上好班会课，尤其是上好主题班会课，是班主任的常规工作之一，更是班主任必须具备的一门教育基本功。通过主题班会展评观摩活动，可增强班主任间相互学习、借鉴、沟通机会，达到扬长避短、共同进步的目的，为教师个人工作能力的提升，以及班级管理水平提高打下坚实基础。?

2020年下半年，汉源县白鹤荆州学校就为不同年级制定了相关班会主题：初一年级以“行为习惯养成教育”为主题，初二年级以“责任养成教育，青春期自我管理”为主题，初三年级以“目标理想教育与人生规划”为主题开展班会。

该校校长李崇江说，学校在2020—2021学年上期组织开展了三个年级的班主任主题班会展评活动，目的是打破传统说教形式，通过环境育人、活动育人的方式，真正做到“润物细无声”。在这次展评中，陈媛、罗杨枚等几名班主任荣获一等奖，为学校其他老师树立了学习榜样，并激励该校其他班主任老师不断前行。

班主任老师正在与学生交流

主题教研活动现场

务实之举齐心做好学生管理工作?

班主任工作是一门育人的科学，也是一种创造性劳动，是学校教育、教学工作最基础、最重要的工作。班主任工作的好坏，直接关系着班风、学风的好坏，影响学校德育工作。

然而，主题班会只是班主任工作的一个侧面，那么汉源县白鹤荆州学校的班主任老师们在平时是如何开展工作的呢？

每日清晨8点前到校守护学生；中午和晚自习时找学生交流，及时了解学生学习情况和心理状态；随时与家长交流孩子变化；每晚十点以后才能离校……

“时时守护学生，用心用情与班上的每一位学生交流，这是我们班主任老师的工作准则。”该校八年级（1）班班主任老师罗杨枚，有着14年班主任工作经验，与该校其他23个班的班主任一样，她每天都会认真履行自己的职责。

“针对学生情况，帮助学生制定分科目的周计划；按照学生计划完成相应目标，注意学生完成每一学科目标的过程；做到随时监督、随时提醒、随时评价、按时总结。”罗杨枚说，她还会随时记录学生的单科学习情况和学生的分组学习情况，建立适合班级学生的奖励和批评评价体系，在班级中营造出“你追我赶”的学习氛围，全面促进学生“德智体美劳”一体化发展。今年1月，罗杨枚被评为雅安市普通中小学“德智体美劳”一体化发展先进工作者。