昨天，一张爆料截图在众多家长群中流传开来，矛头直指（大力神灯）。截图中一位从头像看像家长的身份的用户直言“主打教育功能的大力神灯，注册个小学男生的账号，写作业系统就会推周围写作业的小女生……互联网公司做教育底线远超咱们的想象。”

针对该网传内容，大力智能作业灯官微公布了对截图事件的公开回应，明确表示不存在向小男生推荐小女生功能。

截图上展示的也不是抖音功能，这是学习小队中优秀作品展示，且这个作品是经过家长端 APP同意才可以在台灯上向其他用户展示的，该功能由不超过5个人的孩子组队学习。强调网传截图所称的诸多信息皆为不实谣言。

此前，我们对这款台灯进行了深入体验（可以移步主页查看），其主要宣传是“不在家也能辅导作业”，在手机端APP中最多的就是付费课程推广，针对学习辅助功能主要是坐姿监控、录制作业和成就打卡系统等。

在这款台灯上内置了一个摄像头，可以自动拍摄孩子照片用作坐姿监控，网传视频则为台灯的风采墙功能，可由家长选择是否录制或删除。

至于学习小队，当开启该功能后，APP确实会向用户推荐组队学习的功能，但没有发现是否有向男生推荐女生的情况，也没有附近的人。

不过令我们比较担心的是，这个组队功能无法辨别组内成员的真实身份，只要注册APP就可以加入，你根本不知道孩子一起“学习”的是同龄人还是什么其他人，存在一定隐患。

虽然以上网络截图确实存在恶意夸大的问题，但互联网公司如何设计教育产品，尤其是硬件创新这方面想让更应审慎。一些传统互联网思维是否适用于儿童教育产品，在执行前都应进行反复考量和把关，对此类教育硬件的监管也亟待有关部门出台相应法律法规。