4月26日，门头沟区李烈校长工作室举行了首期结业暨第二期启动仪式。北青-北京头条记者了解到，此次启动的第二期工作室，不仅聘请李烈校长作为实践导师，还聘请了北京教育学院教授季苹为学术导师，进一步提升干部队伍的教育科研能力。此外，为了涵养高质量人才，强化干部队伍的梯队建设，除了遴选10名校长及中层干部为正式学员，还将教育系统48名青年人才研修班成员列为见习学员，参与到工作室的各项活动中。

会议之初，与会人员通过《求真、探索》主题短片共同回顾工作室三年来的重点工作及成员取得成绩。三家店小学校长田俊晓说：“我是个‘懒'人，在同伴‘着急'的抢麦中‘着急'起来；在课后不断的被催促下‘勤快'地完成了作业。”实验二小永定分校校长谭峰反思道：“跟随李校长学习，深切体会着一个好校长就是一所好学校的含义以及校长的职业价值，深刻领悟到做校长的过程是一个做人过程，更是一个不断自我修炼的过程。”

门头沟区育园小学校长宋茂盛继续担任门头沟区李烈校长工作室秘书长。他表示：“三年时间转瞬即逝，我们还徜徉在第一期李烈校长工作室的活动中，第二期已悄然而至。聆听李校长专题报告、阅读李校长专著、跟岗学习、到成员校交流诊断，从理论研究到工作实践，从反思习惯到抢麦发言，一次次的活动都让我们的思维活跃在巅峰上，线下交流和线上分享已经成为常态，每一位学员都在思维的转变中成长着。”

市教委基础教育一处处长魏旭斌，市教委人事处一级调研员邓永卫为育园小学校长宋茂盛、军庄中心小学校长张秀明等10位第一期工作室学员颁发了结业证书。李烈校长、季苹教授为龙泉雾小学校长邓小燕、斋堂中心小学校长张辉等11名第二期学员颁发证书及书籍，区人大常委会副主任何渊为两位导师颁发聘书。

李烈回顾了北京第二实验小学在门头沟区创办分校与成立门头沟区李烈校长工作室的历程，对多年来门头沟区的教育发展给予了充分肯定。她希望一期、二期工作室校长们能够继续坚持精心学习、潜心钻研，以问题为导向，辩证而系统地思考，做到“无臆、无必、无固、无我”。

“工作室的第二期相比较于第一期，有了很多新发展、新变化。”门头沟区教委负责人介绍到，“一是工作室不仅聘请李烈校长作为实践导师，还聘请了北京教育学院教授季苹为学术导师，进一步提升干部队伍的教育科研能力。二是为了涵养高质量人才，强化干部队伍的梯队建设，除了遴选10名校长及中层干部为正式学员，还将教育系统48名青年人才研修班成员列为见习学员，参与到工作室的各项活动中。”

门头沟区委常委、副区长庆兆珅在讲话中指出：“李烈校长作为知名教育专家，实践着办人民满意教育，坚守为国家培养栋梁之才的教育初心。门头沟区将落实‘培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'的战略任务，展现门头沟区坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命的生动实践。”

北青-北京头条记者了解到，近年来，门头沟区立足教育发展实际，优化布局调整，整合优质资源，落实五育并举，涵养高质量人才。“十三五”时期，北京八中京西校区建成使用，八中永定实验学校喜迁新址，新建峪分附小提供优质学位960个，第五幼儿园等19所幼儿园新增学位5290个，景山学校京西实验学校、清华附中潭柘寺学校、育园小学扩建等项目迈出实质性步伐。

文/北京青年报记者 蒲长廷

摄影/北京青年报记者 杨益

编辑/谭卫平