松阳“城乡同步课堂”开课啦

在松阳县实验小学集团学校录播教室，正上着一堂题为《杨氏之子》的精彩语文课。与普通课程不同的是，该堂课是由两个屏幕、一条光纤架起的“城乡同步课堂”。

授课的骨干教师依托网络，同步对本校学生和结对帮扶的象溪镇中心小学、三都乡小学进行互动教学，整个课堂有序且具活力。 ? ?

松阳县实验小学集团学校副校长 周卫华

实验小学作为支援学校，采用一拖二的模式，开展常态化的城乡同步课堂活动。课前，我们会把作业单、预习单、上课课件提前发给受援方学校，让三所学校的老师同步备课；课后，也会实现同步作业，同步检测，及时反馈，促进教学质量提升。

同步教研共成长

在40分钟的“城乡同步课堂”结束后，三所学校的幕后听课老师陆续走进教室。同样是基于课程的网络平台，老师们对刚才结束的课程进行集体教学诊断和主题研修，不仅能促进上课教师的专业发展，而且可以提升城乡教师教学的整体水平。

松阳县实验小学集团学校城南小学语文老师 项石玄爱

学校教研氛围浓厚，每星期都会安排预约听课和网络研修活动，在上完课后，也会对上课的老师进行点评，从而提升教学质量。

多渠道互动促城乡教育“零距离”

据了解，“城乡同步课堂”涉及语、数、英等多门学科。在此基础上，松阳县教育局还牵头通过互联网技术和教育信息化手段，积极探索教师网络研修、远程专递课堂、名师网课观摩等多种渠道城乡互动方式，精准实现数字帮扶，扎实推进“互联网+义务教育”活动。??

松阳县实验小学集团学校副校长 周卫华

“互联网+义务教育”城乡结对帮扶，让乡村学校的孩子可以共享城区学校优质教育资源，借助网络平台拉近城乡距离，方便了交流，也有利解决了乡村学校教师专业发展的瓶颈。

截止目前，全县参与“互联网+义务教育”民生实事项目的学校合计16对19所，参与率达到79%，超额完成省市下达的任务指标。此外，全县结对学校共完成