新年伊始、万象更新，2月23日上午，济南市甸柳第一小学全体教师齐聚多功能厅，相逢在一年新的起点，相约在2020年教育教学年会上。莅临本次年会的有历下区教体局小学教研室张华颖老师，燕翔小学、解放路第一小学、盛福实验小学、黎明学校和集团盛和校区的领导及老师们。

本次年会以“聚焦思维 提升能力 全面发展”为主题，旨在聚焦高质量发展的关键环节，暨转变人才培养模式，落实全面发展、立德树人根本宗旨。

一年來，学校在各方面都取得了优异成绩，老师们与学校一起成长、共同发展，用智慧和汗水播种着希望。会议第一项由刘中副校长宣读教师表彰名单。

每一位教师都是辛勤的园丁，用爱诠释自己的责任与担当，实践着为人师表的责任和义务，学校感谢每一位教师的辛勤付出，同时为获奖教师送上最真挚的祝福！

甸柳第一小学以基础型、拓展型、兴趣型课程构建完备的“三型”课程体系，促进学生能力的全面生长。《木兰魂》就是英语兴趣课程中的典型代表，本学期代表历下区参加了济南市教育教学研究院主办的“英语戏剧达人”风采展示活动，受到与会师生的一致好评。

数学教研组的唐建荣老师，语文教研组的李欣老师，英语教研组的杜文晋老师作为教研组的代表发言，突出了研究团队的甸一力量，以研究引领教学全流程，形成“组内研究——学科交流——名优领航——专家提升”阶梯式研究机制，实现教学改革与教师教学能力同步提升。

齐心协力促教研，脚踏实地共提升

四年级数学团队——唐建荣

唐建荣老师介绍了四年级数学团队是一个积极向上，团结互助，充满活力的集体。日常教学中老师们如何剖析学生在新知学习过程中可能存在的困难，有针对性的找出解决方法，努力培养学生的数学思维，提高运用知识解决实际问题的能力。

精耕细作，行稳致远

六年级语文团队——李欣

李欣老师交流的内容是在学校“思维生长型课堂”的教学理念引导下，关注点放在学生要学习哪些知识、形成哪些能力、掌握哪些方法、养成哪些习惯、能否助推学生的思维生成，如何提升学生的语文核心素养等，同时带领六年级团队老师促使学生在“温故知新”和“知新温故”的过程中逐步巩固所学知识和提高语文能力。

紧抓各环节质量，助力学生能力生长

英语教研团队——杜文晋

杜文晋老师总结一学期的教学，对英语进步的原因进行了分析：注重教研，充分备课；激活课堂，以“用”锻炼思维；作业创新，学以致用；坚持选修，拓展视野；面向全体，树立信心。

侯倩老师的语文阅读拓展课程、张紫嫣老师的英语兴趣课程、马琳娜老师的综合实践项目化学习、桑真老师的音乐兴趣课程建设过程，深刻阐述了学校三型课程的发展和深化过程，助推了学校课程实施向纵深的发展。

语文拓展课程让阅读插上提升思维的翅膀——侯倩

侯倩老师就如何多维度促进学生的阅读思维进行交流。她在日常教学中巧妙设计教学环节激发阅读兴趣，充分利用教材提升阅读素养，培养学生的阅读思维；拓展学生课外阅读，提升学生的阅读思维；开展丰富多彩的兴趣课程阅读活动，促进阅读思维的个性生长。

打造三型课程 促进英语能力生长——张紫嫣

张紫嫣老师介绍了如何在课程建构中，利用拓展课程“I love reading！”，兴趣课程“I love acting！”打通了基础课程、拓展课程、兴趣课程的内在联系，构建了促进学生英语能力生长的课程体系，用戏剧的魅力点亮了英语课堂。《木兰魂》的成功展映，既得益于区教研室“小学英语戏剧教学实践与研究”的品牌效益，也是学校近年来打造三型课程的成果体现。