光明时评【教育主管部门叫停“家长批改作业”强制家长批改作业最可怕之处在哪？】今天（11月11日）有媒体报道说，已经有至少10个省区的教育主管部门叫停了“家长批改作业”。在当下，教育教学手段虽不断出新，但至少在目前情况下，批改学生的作业仍然是为师为教之道的最低底线之一，仍然是师道和教道的基本内容之一。当然，反过来说，在底线之上，在义务之外，家长也不是不可参与自己孩子的做作业过程。而这种参与并不意味着家长亲自操刀越俎代庖，但或许就包括“批改作业”。这种非为老师指定义务的自愿参与，实际上是学生取得课业以及学业成功的必要前提，这一点，中外皆然。然而，将家长的自愿行为变为义务，这就无异抬高了课业和学业成功的整体成本和标准，使得家长自愿行为的边际效益消弭于无形。在此，教师的指定其实是一种强制。　　这种指定内嵌着令每个家长可怕的结果，并借助其他诸如“努力才有回报”的常识，在这种可怕结果与不按指定执行之间建立起看似合理的因果联系，由此将这种指定附加上了“后果自负”的强制性。当前适龄学生的家长，大都只有一个孩子。这种“后果自负”的强制性有多强，从家长对这种指定的反应中即可窥见。