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故事:不一样的教育方式(校园故事)

马林是刚刚上任的镇小学体育教师,上班不久,他就发现二年级

三班有一个特别的孩子。这个孩子叫杨灿,腿有残疾,呈严重的0字形,走起路来一-摇一晃的。

以前的体育老师不准杨灿参加体育课,每到上课时,杨灿就会独坐在角落里干看着。久而久

之,杨灿变得越来越不爱说话,他经常在课堂上捣乱,偷同学的东西,还在操场上丢了很多小石

块,同学们一不小心就会崴了脚。校方对此很是头痛,教育不过来,开除又不忍心,进退两难。

这天夜里,马林来到了杨灿的家。杨灿看到马林来了,一句话没说,扭头进了里屋。杨灿的

爹妈得知马林是学校老师,又是倒茶又是上烟的,杨灿妈还赶紧拿出花生在大锅里炒了起来。

寒暄片刻,马林灵机一动,他向屋里喊道:“阿灿呀,你妈炒的花生快熟了,?可真香呀,你不

过来一起吃?”别说,这招还真奏效,杨灿的小脑袋从门缝里钻了出来。

马林趁热打铁,赶紧凑过去说:“阿灿,今天老师给你出道题,你肯定答不上来。”

杨灿一晃脑袋:“吹牛。”

马林捡起一颗落?在地上的花生,把它放在了灶沿上:“我问你,你说这颗花生与锅里的有什么不同呀。”

杨灿面无表情地回答说:“一个少,一个多。”

“错。”

“一个小,一个大。”

“错。”

“_一个生,一个熟。”

“还是错。

杨灿抓了抓头,再也回答不上来了。

马林笑着说:“你摸摸这颗花生,再摸摸锅里的就会知道了。”

杨灿照马林的话做了,然后兴奋地大叫道:“知道了,知道了!是一个凉,一个热。”

马林微笑着点了点头,然后便起身告辞了。

第二天,体育课马上就要开始了,学生们都聚集到了操场,杨灿的父母也站在了校门口,是马林嘱咐他们来的。

马林没有立刻开始上课,而是叫学生们分排站好,然后走到杨灿身旁蹲下,低声说道:“还记得昨天我给你出的题吗?”杨灿微微点了点头。

“那好,如果你想做一颗热花生?,就到那边的大锅里去炒一炒吧!”说完,马林起身便走开了。

当马林起身走开时,所有人的目光都落在了杨灿身上。

突然,杨灿猛地站起,抹了抹鼻子,就一摇一晃地跑向了操场,然后站到了同学们的队列中。

马林从一个筐里倒出了很多足球,问道:“同学们,这是什么?”

大家几乎是异口同声:“是足球。”

“很好!”马林从其中拿出了一个掉了一块外皮的足球,‘我再问一下,这又是什么?

“破足球。”

“损坏了的足球。”

“废球...”同学们七嘴八舌地回答。

马林扫视了一下队列,然后“啪”地一下用力将球踢向了空中,然后拍了拍手,说:“这个足球是有缺憾,但说破大天,它还是一个真正的足球,我们给它力量,它照常能腾空而起!你们说是不是这个理?”

操场上一时间鸦雀无声,同学们都把目光投向了杨灿。

“好了!我们上课。今天我们来比赛短跑,不过,这次我们来一个趣味赛跑,我要求你们全部都要双脚向内撇,看谁首先跑到终点,这也是我们这个班今后体育课的保留项目。”

大家显然都被调动起了兴趣,全体摆好姿势一字排开。只听马林声令下,立时操场上尘土飞扬、笑声四起,操场边杨灿的父母跳着脚为自己儿子喊加油,恰好路过的校长也被这个场面吸引住了,边看边点头。

比赛结果,杨灿拿了第三名,几个男同学一起动手将他托起,围着操场转起了圈。

杨灿双手不住地挥舞着,沾满尘土的脸上第一次露出了灿烂的笑容,当然还淌着激动的热泪。