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想当一名人民教师的那一刻，你心中需要牢记：教书育人是你的本职。随着国家对教育事业的大力支持，越来越多的学生可以进入理想的大学，同时每年毕业的大学生逐渐增多。可就业的岗位有限，这使得毕业生的就业压力越来愈大，很多学生为了缓解就业压力，选择考研。但研究生毕业后仍然需要就业，一连串的问题接连不断出现。

很多工作单位采取了“适者生存，不适者淘汰”机制，学校就是其中之一。最近教育部发布“县管校聘”这一政策，让很多老师担忧、着急。他们害怕教师这个铁饭碗极有可能丢掉，真是这样吗？需要根据情况而定。教育部：教师无担忧“县管校聘”，做好本职，双重福利齐享受！

所谓的“县管校聘”的目的就是为了促进各个地方教育水平的平衡。通过让校长、教师在一定的范围内流动，吸取精华，去其糟粕，以更好的推动教育水平落后的地区发展。

国家竭尽全力帮助人民脱贫，尽快过上小康社会，但如今仍然有一些地区经济、文化、教育、交通等各个方面都很落后，这导致这里的农民很难脱贫。而我们知道想要尽快走出穷乡僻壤的大山，必须让教育走在前列。所以，国家与此同时也扩大了特岗教师的招收人数。其“县管校聘”这一政策发挥着极大的作用。

认真负责，做好本职工作的教师不会被淘汰，这政策可能会让你们走向偏远地区，帮助大山里的孩子走出来。虽然一旦走进大山，可能短时间不会被转向城镇等经济较发达的地区工作。但这一政策对你们来说可以享受双重福利。请看下面。

第一福利，工资高。如果你们关注过与教师待遇有关的信息，相比你们也清楚，贫困地区的教师工资很高。比如两位同学一个去条件较好的县城工作，另一个在贫困的山区工作，虽然后者生活基础设施很差，但获得的回报很高，不仅基本工资高，而且奖金、各种补贴都很高。

第二福利，服务期满后，晋升的机会大。大家都清楚，很少有老师乐意去偏远地区工作，为了促进教育水平的平衡发展，国家采取了服务期满后，到贫困地区从教的老师有机会晋升职称，工资也随之增加等待遇。

双重福利对哪些没有稳定工作的人来说，他们求之不得，多想要一份这样的工作。反而对于工作稳定，但工资不高的有些工作人来说，他们并不羡慕这类工作。正式为了改变这种想法，“县管校聘”政策发挥了作用。

各位教师，你们无担忧失去工作，只要你们有一份乐于帮助他人，认真做好本职工作，积极奉献爱心的“心”，你们会生活的更美好，更有意义。

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