以身立德 以爱育人——记辽宁省教育系统先进个
原标题:以身立德 以爱育人——记辽宁省教育系统先进个人张伶伶教授
来源:沈阳建筑大学
金秋九月,是收获的季节,在第36个教师节到来之际,辽宁省人民政府召开全省庆祝2020年教师节暨“辽宁省教育系统先进集体和先进个人”表彰大会,我校建筑与规划学院院长张伶伶教授获得了“辽宁省教育系统先进个人”的殊荣。
立德树人?春风细润桃李
张伶伶教授从事建筑教育近40载,在工作中始终践行以爱育人、以行鉴人、以学服人。作为一名一线教师,张伶伶教授师德高尚、育人有方。他常说:“以爱育人是师生沟通的桥梁。”在工作中特别注重以自己的思想品质、治学态度和人生追求做学生的表率。他悉心了解每名学生的特点,在思想、学业和生活各方面给予学生全方位的关爱,获得学生们“涓涓细流润桃李”的赞誉。作为学院院长,张伶伶教授克己奉公、认真务实。他克服亲人常年卧病在床的困难,始终把工作放在第一位,年节假日加班成为“常态”;他高屋建瓴,站在学科前沿谋划发展,以身体力行的人格魅力将全院教师凝聚在一起,引领学科进入国内一流行列。
作为天作建筑科研团队的主持人,张伶伶教授强调开拓创新的拼搏精神和严谨求真的工匠精神。在他的带领下,国家级科研课题和科研奖项不断取得突破,教师团队被授予了“辽宁省高校黄大年式教师团队”“辽宁省创新团队”“沈阳市工人先锋号”等多项荣誉。他本人也获得了中国建筑教育奖、辽宁省创先争优优秀共产党员、沈阳市劳动模范、中共沈阳市委员会优秀共产党员、沈阳市高等学校师德标兵等多项荣誉,用实际行动诠释了一名共产党员对党的教育事业的忠诚和无私的奉献。
张伶伶教授一直坚持一线教学,掌握学生学习动态
张伶伶教授倡导集思广益的团队合作与严谨求真的工匠精神
高屋建瓴 提振学科发展
在教学方面,张伶伶教授坚持高站位、深耕耘,将他多年来积累的对我国建筑教育的深刻理解与当前形势下的历史机遇相结合,带领建筑学科披荆斩棘,走出了一条前景广阔的发展之路。
提出了“大建筑、大规划、大景观”三位一体的办学战略,针对当前国内外高校建筑启蒙教育良莠不齐的现况,基于对国家未来发展的预判,构建了以通识教育基础平台为特色的课程体系;通过公共必修课程、通识教育核心课程和跨专业通识课程的教学改革,打通建筑学、城乡规划学和风景园林学三个专业的基础课程设置,实现科学素养、基础理论和专业知识并重的培养目标。