文章摘要:大学生理想信念教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,“三全育人”是针对高校思想政治教育现状提出的教育教学新理念,这两者之间存在内部逻辑关系的统一,具体体现为“人”“育”“全”三个结合点。从“三全育人”理念的视角进行审视,当前大学生理想信念教育还存在亟需解决的问题,主要体现为目标中“员”的缺失和“人”的不足、内容中“过程”的割裂和“育”的缺少、方法中“方位”的偏离和“全”的匮乏。以“人”“育”“全”为基点突出目标设置的全员性、内容选择的全过程性和方法运用的全方位性,有利于构建立体化的大学生理想信念教育模式。

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论文作者:谭建平 王继荣 

作者单位:湖南科技大学教育学院 

论文DOI:10.13698/j.cnki.cn36-1346/c.2022.04.018

论文分类号:G641