文章摘要:运用CiteSpace可视化分析软件，对近30年中国知网有关劳动教育的文献进行分析，可将我国劳动教育研究的发展历程分为初步探索阶段、低滞阶段和深化阶段。我国劳动教育研究的主题包括劳动教育的内涵、劳动教育的对象、劳动教育的现实情况、劳动教育的国际比较等。未来，我国劳动教育研究需要形成中国特色劳动教育研究话语体系，拓展与丰富研究对象，构建“多学科融合”的劳动教育科研团队，在研究方法上兼顾质性与量化，开展整合式系统性的主题研究。

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论文分类号:G40-015