文章摘要:根据新工科建设需求，加强高校大学生劳动教育是培养新时代高素质复合型人才的重要环节，然而，当前很多高校对劳动教育重视程度不够、未形成完善的劳动教育体系及考核评价体系、劳动教育内容狭隘，且教育手段缺乏创新性。鉴于此，基于新工科建设发展需求，从高校劳动教育培养体系的确立、劳动教育理论课程体系的完善、劳动教育教师队伍建设、劳动教育与专业教育有机融合、高校劳动教育评价机制的构建、劳动教育形式的运用及氛围的营造等6个方面，探究新工科背景下高校劳动教育的实施路径，以期为大学生劳动教育的顺利开展，形成完善的大学生劳动教育机制提供理论支撑。

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论文作者:于丽丽 李晨暘 马晓军 孙彬青 宋海燕 黄利强 

作者单位:天津科技大学轻工科学与工程学院 

论文DOI:10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.S1.056

论文分类号:G641