文章目录

0 引言

1 远程教学准备工作

2 远程教学方案

2.1 课前预习阶段

2.2 课上教学阶段

2.3 课后复习阶段

3 专业课程中的创新教育

4 专业课程中的课程思政

5 结语

文章摘要:在新型冠状病毒肺炎疫情防控的特殊条件下,为了实现疫情防控期间"停课不停教,停课不停学"的要求,需要探索特殊时期土木工程专业课程的教学方法,尽量减小疫情对教学活动的不利影响,从而保证教学质量。本文基于疫情防控期间土木工程专业核心课程《钢结构》等课程的远程教学活动,充分考虑学生特点与教学条件,提出了融入创新教育与课程思政的专业课程远程教学方案,旨在实现特殊时期高校专业课教师的知识传授和价值引领作用。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2021.000158

论文分类号:G434;TU-4